学校在此期间对家长和社区开放，举办资讯讲座、开放日、学生习作展览、艺文表演以及其它各种丰富的活动，展示各自学校的特色。
作为澳洲的文化之都，墨尔本集中了全澳最好的私立中学，以培养高素质的全面人才而颇具盛名，比如墨尔本文法学校(Melbourne Grammar School)就出过4位总理、无数各界精英。每所私立学校的特色和重点不同，但它们都有一个共同点：为学生安排多姿多采的课外活动，让他们经历不同的人生磨练，锻练忍耐力和吃苦精神，进行严格的行为举止规范，树立为他人着想，回馈社会的价值观等。实践证明，私立学校的学生步入社会后更容易成为出色和成功的人，因此尽管价格不菲，注重教育的华人家长如果有条件大都会选择私校。
Geelong文法学校(Geelong Grammar School)的Timbertop课程
Geelong文法学校9年级的学生要接受一年Timbertop课程的训练。不但英国查尔斯王子当年专程来这个学校学了一年，而且据说亚太一些小国家的皇室成员也有特地送来这里上学的。那么这一课程有什么特别之处呢？1951年6月的一天早上，在Geelong文法学校的Corio校区，Hugh Montgomery先生正在上数学课，突然接到校长James Darling博士的紧急传唤。他于是让孩子们先自修，自己整理好衣袍，穿过红砖砌成的四方形院子，来到Darling博士的书房，心里不禁有些疑惑，校长为什么这么紧急的找他。
“Montgomery，”Darling博士开门见山的说，“我要你给我买座山。”
“当然，”Montgomery回答道，丝毫没有胆怯，他坐下来。“您想在哪儿买？为什么？”
Darling博士的想法变成了现实，也就有了后来的Timbertop课程。Geelong Grammar 9年级的学生要在位于Mansfield的Timbertop校区度过一年。这是一个风景秀丽的山区，来到这里后，学生不能使用电脑、手机等现代化的通讯工具，跟家里联络要通过写信的方式。在这个与现代文明几乎隔离的环境中，孩子们要经过一年的文化课学习和艰苦的体能训练，野营、划船、攀岩、徒步旅行……这种返璞归真、多姿多采生活使孩子们在不知不觉中学会了生存的本领，独立和协作、宽容与友谊、团队精神和领袖才能，这段时光成为每个学生一生难忘的记忆。
一年的课程包罗万象，学生们在实践中学到了包括环境问题、地质地貌、探险技能、农业耕作、动植物研究等各方面知识。
从中国大陆移民澳洲的华人，大多从小接受的是死记硬背的填鸭式教育，经过千军万马过独木桥的筛选后上了大学。来到澳洲后，却发现澳洲最好的学校原来是注重素质能力和品德培养的，也就是培养一种精神，没有那背不完的公式，做不完的练习题。Timbertop独特的课程设计带给他们耳目一新的感受。
David一家来自中国上海，正是看中了这个Timbertop课程，他特意将儿子从另一所顶尖私校Scotch College转到Geelong文法学校。
“我很喜欢这个让孩子回归大自然的课程，学校采用军事化管理，13、14个孩子住一个屋子，大家睡通铺，就连洗澡水都要自己劈柴烧。经过1年的锻练后，我发现孩子的独立性提高了很多，体能也比从前有很大的进步。”
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