与此同时，特蕾莎已经成功申请到了每年5万美元的助学金奖励。
美国名校录取新生的标准是综合和严格的，其内容包括申请者中学的成绩和表现、任课老师对申请人的评价、课外活动及取得的成绩、申请人的个人品格和价值观、美国大学入学标准考试(SAT或ACT)的成绩、申请材料中撰写的短文(Essay)，以及与校方代表的面试等各个环节。
1.到底是怎样优秀的一个学生能够在26000名申请人中脱颖而出呢？
据特蕾莎的父亲唐先生(David Tang)透露，特蕾莎从小就兴趣广泛，尤其爱看科幻和侦探类的小说，她为人很好，在学校里深受同学及老师的喜爱。特蕾莎在BSHS渡过了5年中学生活，她每年都获得学术奖励，而且在关键的最后两年里，连获11和12年级的Dux，6门学科中有4门得到学科奖励，其余两门接近最高成绩，并将这种优势保持到最后。
2.如此成功自律的孩子背后是有一个怎样不断鞭策鼓励她的家庭呢？
唐先生说：“在培育孩子的过程中，最基本的，也是最重要的的是父母的价值观和孩子观，由此决定了孩子成长的家庭环境和氛围，也由此决定了父母对待孩子方法和态度，进而体现在点点滴滴的言行举止上。”
唐先生总结认为，使得特蕾莎取得成功的原因主要有以下四点：
一、健康。包括生理健康和心里健康。生理健康受益于良好的饮食习惯、睡眠习惯和运动习惯。心里健康主要受家庭环境、学校环境和社会环境的影响，父母所能做的，就是给孩子提供一个温暖、安全、宽松的家庭环境。身心健康的孩子做事和学习才有动力，才有本钱和效率。
二、阅读。特蕾莎从小养成了爱看书的好习惯，这对孩子的学习和后续的发展，都有很大帮助，并且受益一生。
三、专注。无论是简单的拼图游戏，还是复杂的运算，甚至比赛，特蕾莎都很投入。
四、自控。特蕾莎喜欢制定计划，并按计划执行。作业总是尽量提前完成，父母常说她是走在时间前面的人。
3.或许人们会好奇，一个华裔女生是如何对脑神经科学产生兴趣的呢？
唐先生解释道：“特蕾莎参加了许多课外活动，其中不少是跟科学和生物医学相关的，比如时间跨度达一年半的Brain Bee挑战赛；担任昆士兰大学的“科学大
使”(Science Ambasssdor)；聆听诺贝尔奖获得者的报告等等。对她影响最大的是，了解正在研究的人造眼球课题，植入人体后直接由大脑指挥，让盲人复明，这是多么神奇，多么有意义的事情。
在被问及学习和毕业打算的时候，唐先生表示特蕾莎可能会继续生物医学科学或生物医学工程的学习，在普林斯顿打好本科基础，然后在研究生阶段再争取进入相关专业性更强的大学学习。
关于工作的问题，特蕾莎说她还没认真考虑过毕业后这方面问题，而且她估计还要在大学里学习10年之久。可是唐先生曾对她说：“如果将来你在某一领域是出类拔萃的，就会有机会得到你最喜欢的工作。”
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