据2013年10月10日中国新闻网报道，经济合作与发展组织(OECD)近日发布的一项报告显示，澳大利亚人文科水平略好，理科水平较差，数学能力低于世界平均水平。许多澳大利亚人被“四则运算”运算困扰，不得不随身携带计算器，运算水平亟待提高。
该组织近日对来自20多个国家和地区的16.6万名16岁至65岁人群进行了测验，对测试者的阅读、数学、计算机操作等方面能力进行了评估。这些评估内容包括阅读报纸、使用公共汽车时间表、发邮件、将数据转换成图表、做预算、解读医疗指令和计量烹调配料等。
经合组织在名为《国际成年人能力评估计划书》(The Programme for the International Assessment of Adult Competencies)的报告中指出，澳大利亚人的读写能力高于世界平均水平，但算数能力却低于世界平均值。只有7.5%的澳大利亚人不擅长使用计算机，近40%的民众善于解决计算机问题。
测试结果显示，日本在阅读和数学领域领先其他国家，紧随其后的是芬兰。澳大利亚在阅读和数学方面均高于英国和美国，但在数学方面还需要继续努力。
在澳大利亚国内，南澳民众在读写能力和数学运算上处于全国最低水平，47%的南澳成年人在识字水平上偏低，55%的南澳民众在算数水平上得分偏低。
澳大利亚人过度依赖计算器
南澳商会(Business SA)负责人凯尔尼(Rick Cairney)说，读写能力和计算能力是两项非常重要的技能。凯尔尼称，柜台后面的年轻人普遍使用计算器和使用键盘录入，雇主们不会教授员工这两项基本技能，教育才应该肩负起培养读写能力和计算能力的重任。
报道说，澳大利亚人的算数能力一直饱受诟病，蹩脚的数学水平在日常生活中随处可见。
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