2014年6月15日星期日

从小玩iPad惹的祸!2成童上小学还不会说话

越来越多儿童在入学时暴露出严重的语言问题——专家将此归咎于从小玩惯了平板计算机和智慧手机等数位产品。

悉尼内城区的教师们震惊地发现,今年注册小学的62名幼儿园孩子中竟然有将近18%需要语言方面的治疗。

学校还报告称,入学时“说话能力严重滞后”的孩子越来越多,包括无法发出元音和语言表达能力差。一些儿童甚至需要接受治疗。

教育界领袖和语言专家相信,许多孩子成日埋首于电子设备,极度缺乏与家人的对话交流。他们说,家长依靠高科技设备来取悦孩子,而非直接与孩子对话、阅读和游戏。

英国的一项研究表明,出现语言问题的儿童人数在过去六年里跃增了70%,电子产品可能是罪魁祸首。

澳洲的校长们认同,家长与孩子口语沟通不足导致孩子出现语言障碍,但表示科技并不是唯一的原因。

西悉尼大学师范教育专业的科技与课程专家亨特博士(Jane Hunter)表示,学校曾经呈报,“存在严重语言问题”的低龄学生人数增加。“他们入学后仍无法发出某些声音。”她说,“科技是非常有用,但我为那种用iPad和iPhone来安抚孩子——只是爲了叫他们闭嘴——的做法感到震惊。”

“人们用电子设备充填了所有的时间——婴儿车的小宝宝抱着电子设备,餐厅里的食客一边点餐一边掏出电子设备。大家都一言不发。”

给家长的建议:

·使用电子设备给孩子读一个故事,听孩子读故事,并与他们一起讨论故事里的图片和文字,问他们问题,对故事情节的走向作出预测,做出好玩的声音逗他们。

·在电子设备上发掘新鲜的app或数字游戏,和孩子一起玩,并限制使用时间

·录下你或孩子读诗或描述一张图片的声音

·让孩子用电子设备拍张照片,然后让他们描述自己眼前所见

·吃饭时关掉电子设备

·推婴儿车带孩子出门散步的时候不要带耳机,边走边向孩子描述你所看到的事物

·拆掉汽车座椅后的屏幕

·不要让孩子毫无时间限制的使用电子设备

·不要让孩子带电子设备上床自己读故事

·每天有一段时间完全关闭设备

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