2012年9月5日星期三

麦芽的一天——澳大利亚小学生在学习中享受快乐

据2012年9月5日国际在线报道,这几天,中国很多地区的学生们都迎来了新的学期,投入到紧张的学习当中。教育一直是社会广泛关注的一个话题,中外教育方式、理念有何不同呢?我们能从国外先进教育方式中学到些什么呢?一起来看看。

  “任何人都没有权力剥夺小孩子的快乐”,这是澳大利亚基础教育的基本理念。在澳大利亚,基础教育首先考虑的是学生在学校会不会快乐,并时时处处体现这种理念。日前,环球资讯广播驻澳大利亚记者邓黎来到澳大利亚的 连卡弗小学,跟随着那里的一位小学生 麦芽 ,让我们听听澳大利亚的学生是如何“快乐学习”的。

  吹泡泡的时候,用方形的吹嘴,为什么吹出来的泡泡不是方形而是球型的呢?麦芽眨着大眼睛得意地告诉我:

  “当泡泡起来的时候,它得变成球型,因为球型是装进空气并且飞起来的正确形状。”

  麦芽今年6岁,是澳大利亚 连卡弗小学 一年级的学生。她特别喜欢科学课,因为在科学课上,老师总是提出像吹泡泡这样有趣的问题让同学们思考。不过,今天最让麦芽兴奋的是长颈鹿 哈罗德 又来学校了。麦芽和同学们上午拜访了哈罗德的大卡车,还听哈罗德讲故事呢。

  “他其实只是一个长颈鹿玩偶。他特别逗。他是长颈鹿医生,又健康又强壮。他告诉学校里的每个人怎么保持健康。他说吸烟特别不好,因为你的肺本来应该是红红的,但是如果吸烟的话,肺就会变成褐色,烟里面有很糟糕的毒素。”

  “长颈鹿哈罗德”是非赢利性慈善机构——“澳大利亚生命教育组织”的卡通形象。哈罗德卡车常年在澳大利亚各地的中、小学巡游,向学生们传授关于健康和安全的知识。长颈鹿哈罗德去年只造访了连卡弗小学一次。那个时候麦芽还在上学前班,不过她已经深深喜欢上了哈罗德。

  从学前班到一年级,麦芽的生活没什么大的变化:早上7点多起床,梳头、洗漱、吃早饭,然后整理书包准备上学。麦芽的自理能力很强,完成这套“规定动作”花不了多少时间。学校要求同学们9点前到校,所以今天早上上学前,麦芽还和斑点虎“白雪”玩了一会儿。对了,斑点虎是麦芽的新玩具。

  今天是周一,老师没有安排新的阅读书,而是找了一本做填词游戏的图画书。游戏的名字叫“别摇晃船”。图画里有一条船,船上有一个人,还有一些空格。老师要求同学们在空格里填上词,然后根据自己填的词,以“别摇晃船”为题目,编一个故事。

  “我编的故事是:动物们在船上打起架来,船开始摇晃。船上的人对动物们大喊大叫,说:别摇晃船!动物们说:太晚了!船越晃越厉害,人和动物全掉进了水里。”

  澳大利亚的小学没有统一的教科书,国家只规定学生在结束初等教育时应该达到的水平。所以,每一位老师都根据自己的判断给学生们挑选教材。当然,还是必须有一些基本技能和习惯的养成。比如,在麦芽的学校里,每天下午都安排学生自己读书的时间。而麦芽的语文作业,除了少量的拼写练习以外,几乎每天都有阅读一本书的任务。

  麦芽在艺术和语面方面很有天分,不过对数学有点“怵”。但是,她很喜欢上数学课,因为可以学到自己原先不擅长的东西:“我喜欢上学,因为学校有各种各样有趣的事,这些事我都特别喜欢。而且我可以学数学,还有我最喜欢的艺术和手工课。”

  学校3点钟下课后,麦芽去上了一个小时的法语课。麦芽小时候在海外上的是法语幼儿园,回澳大利亚后还一直在学习法语。她的妈妈说,孩子每天的作业只用几分钟就完成了,学法语也不是负担。最关键的是,麦芽自己喜欢。

  澳大利亚的小学被公认是“快乐教育”的典范,因为学生们基本上没有课业压力,可以说是在“玩”中完成基础教育的。这种教育的思路是:人的一生需要各种各样的知识和技能,学校在传授知识的同时,应该培养孩子各方面的能力。快乐地学习、创造性地思考、终身学习的习惯……从小学生麦芽一天的生活中,我们可以隐隐看到这些对人生未来发展至关重要的素质,正在萌芽。

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