亚裔移民学生独霸澳公立精英中学 白人子弟“大逃亡”

A "WHITE flight" from elite selective high schools is entrenching ethnic segregation in Australia's education system, according to a social researcher.

据2011年10月17日《悉尼晨锋报》报道，一位社会研究员称，澳洲公立精英中学里的“白人大逃亡”（white flight，发源于美国的术语，指白人由于害怕少数族裔而从多种族混居区迁至同族居民区）已经在澳洲的教育系统内开掘了一条种族鸿沟。

悉尼科技大学博士生Christina Ho在其研究学生语言背景的研究中发现，澳洲教育系统存在着非常明晰的文化两极化（cultural polarisation）：在高门槛的精英州立中学里，英裔澳洲人（Anglo-Australian）非常之少；而来自移民家庭的学生——大多数是来自中国、印度和其它亚洲国家——则是这类学校的主要学生来源。

在墨尔本，Mac.Robertson Girls High School的学生中，93%是来自语言背景非英语（language backgrounds other than English，LBOTE）的国家，墨尔本中学和Nossal High School也有88%的学生为LBOTE。LBOTE国家也包括亚洲以外的其它母语非英语的国家。

在悉尼，10所顶尖精英中学中，有9所的LBOTE学生比率相似，而且主要是来自于亚洲各国。

根据澳洲统计局的数据，在家中说亚洲语言的澳人已经占了澳洲总人口的8%。

Ho称，公立精英学校之所为移民学生独霸，其原因并不难理解：私立中学的昂贵学费让许多移民家庭望而却步，而移民子女的优异成绩使他们能够轻易地考入公立精英中学。

在这篇发表于《澳洲公共事务评论》上的文章中，Ho指出，“但是英裔澳洲人避开公立精英中学的原因就比较难解释了，尤其是那些成绩足够优异，完全可通过精英学校（入学）考试的学生。在一定程度上，这类学校的‘白人大逃亡’现象反映了澳洲人不愿让自己的子女就读于移民学生占多数的学校的心理，而这只会导致这种独霸地位越来越稳固。如果这种趋势持续下去的话，我们有可能创造出极度失衡的学校社群，它们无法反映出澳洲社会整体的多样性，而是由反常的、不自然的隔离个体构成。”

Ho的研究调查了My School网站上提供的所有学校和教育机构的入学数据。LBOTE数据是衡量文化多元性的标准之一，但它的调查对象并非出生于海外的一代移民，而是出生于澳洲，但在文化上仍属于少数族裔的二代移民或者移民后裔。

墨尔本中学校长Jeremy Ludowyke驳斥了该校文化单一化的观点。“我们并未在我们的学校里看到‘白人大逃亡’的现象。”他称，该校有60%的学生父母一方或双方是出生于海外。