2010年2月4日星期四

联邦政府推出“我的学校”网站 澳洲社会反响强烈



联邦政府‘我的学校’网站被挤爆
澳洲中小学排行榜公布社会反响强烈

这是2010年2月4日星期四出版的最新一期《东方先驱报》头版头条标题,由本人执笔。

《东方先驱报》每周四、五午间开始,在墨尔本各个华人聚居区 Box Hill、Glen Waverley、市中心唐人街、Doncaster、Springvale、Prestron、Footscray等华人超市、中餐馆门口都可以免费取阅。

本期头版头条因涉及大多数华人家长都极为关心的“我的学校”网站与排名议题,而且维州小学各科成绩排行榜是首次出现,本期《东方先驱报》特意将排行榜重新编排设计,非常清晰直观。因此甫一出版即引起各方关注。

今天中午在墨尔本东南华人聚居区Glen Waverley,很多华人争相取阅《东方先驱报》,预计到今天下午就将告罄。Box Hill各华人超市、旅行社门口也有,欢迎大家取阅,并提宝贵意见。这篇Cover Story的摘要如下:

最近一周以来,澳洲社会最热点的话题之一莫过于联邦政府公布的“我的学校”(MySchool)网站了。1月28日该网站上线运行的第一天,点击量即高达900万人次,远超预期。由于点击量太大,网站服务器一时间被挤爆停摆,之后才慢慢恢复。尤其是象《悉尼晨锋报》和墨尔本《Hearld Sun》等主流媒体根据网站披露的信息制作并出版了中小学各项指标得分和综合排行榜后,这一热门话题更如同火上浇油。澳洲社会反响异常强烈,几乎可以用沸沸扬扬来形容。

果不其然,教师工会首先出来竭力反对推出该网站,称其评比结果不全面不准确,将一些精英私立学校与一些乡村公校放在一起进行比较的方式存在重大缺陷,比如将墨尔本Epping North公立学校和东区著名精英私校Scotch College分在同一组。该工会还担心网站会被用来制定成绩排名表,造成对非优势学校的歧视。

不过,全澳家长的知情权还是应当得到尊重。陆克文总理表示,向家长提供有关学校的重要信息极其重要,因为每一位家长只有一次让子女获得良好教育的机会,都非常关心子女所在学校的表现如何,都希望确保自己子女所在的学校能提供最好的教育水准。

事实上,该网站自正式运行以来,广受社会各界好评,更大受普罗家长的欢迎。“我的学校”网站根据政府全澳中小学语文与数学评估(NAPLAN)的结果,针对阅读、写作、拼写、语法和计算各项,对近1万所公立、私立中小学进行评比。各校同时根据全澳平均水平和同类学校的平均水平来评比。

1月29日,《悉尼晨锋报》在明知触犯新州不得公布学业排名这一法规的情况下,仍坚持推出新州中小学前50名排行榜。该报还就此特别发表社论,阐述本着优质教育和家长拥有知情权和选择权的原则,应确保教育信息透明化,这对澳洲的未来具有极为深远的意义。

《每日电讯报》的社评更称该网站具有划时代的革命性,是澳洲教育走向更光明未来的良好开端。

当然,一些批评者对排名的意义和结果提出质疑,认为公布排名将助长应试教育,让老师和学校将主要目标击中在学业成绩,而不是学生的全面素质以及学校培养每个孩子的个体潜能上面。

一间私立学校校长Glibert Mane表示,他的学校一方面保持着传统的教学方法,包括严格的语法要求、对乘法表的背诵要求等,另一方面设置了多样化的教学课程,包括梵文、西班牙语、拉丁语、哲学、静思以及莎士比亚戏剧表演等。他手,“大多数家长更加看重的是学校对孩子的性格和精神价值的培养、丰富的教学内容以及注重学生个体特长和能力培养的总体教育理念。”尽管他对评估结果表示满意,但也提醒家长不要以此作为评价学校是否成功的唯一指标。

另一名私校校长Shane Horgan则表示自己仍是“我的学校”网站的支持者,也赞成发布评估结果,但有必要让家长充分了解教学趋势。考试评估仅仅是学校教育的一小部份,它并不涉及对孩子心灵和人格等方面的培养。

不过,不少家长还是相当实际。自评比结果公布以来,一些家长开始争相为子女更换学校。据报道,评比结果差的学校申请退学人数增加,而评比结果优异的学校则炙手可热。甚至有些家长的子女要好几年后才开始上学,但他们现在就开始担心子女届时能否进好学校。一些家长甚至开始计划搬家。对此,新州家长联合会主席Di Giblin建议家长们不要盲目根据评比结果而让子女更换学校。

一向重视教育的华人更不用说了。一个多月前《东方先驱报》刊载的头版头条专文《2009年维州高考公校私校排行榜》就备受广大华人读者的关注,至今仍有读者询问相关排名,本期特地将公校排行榜再度发表,仅供各位参考。

陆克文总理日前还表示,如果他的政府能在今年联邦大选赢得连任,他将扩大和完善“我的学校”网站,下一步就是公布每所学校获得的财政资助情况。联邦政府还将发起一个针对所有学生家长的全国性调查,对校园内发生的欺凌弱小情况,教师课堂教学改革,学校对所属社区的承诺和贡献,对慈善事业的付出等方面进行全面评估。联邦政府还计划拨款20亿,用于资助那些在校际评比中处于劣势地位的学校,提高其学生在读写和算术能力方面的素质。

无论如何,有压力才会有动力,如果社会各界能充分利用这个网站,教师和校长们能将压力变为动力,澳洲教育的未来光明前景是可以期待的。■□

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